• Hafan | Cyllid i ddarparwyr

Cyllid i ddarparwyr

Rydym yn cyllido addysg drydyddol ac ymchwil, gan gynnwys y chweched dosbarth mewn ysgolion, prentisiaethau, addysg bellach, addysg uwch ac ymchwil ac arloesi. Rydym ar hyn o bryd yn gweithio’n unol â threfniadau a etifeddwyd gan y cyrff a’n rhagflaenodd – Llywodraeth Cymru a Chyngor Cyllido Addysg Uwch Cymru (CCAUC). Mae’r rhain yn cynnwys trefniadau gwahanol ar gyfer gwahanol rannau o’r sector trydyddol, o ddyraniadau cyllid mawr blynyddol yn seiliedig ar fformiwla i gronfeydd llai o gyllid ar gyfer prosiectau mwy byrdymor.

Cyllid ar gyfer addysg drydyddol ac ymchwil

Blwyddyn academaidd 2026/27

Ym mis Tachwedd 2025, ysgrifennom at ddarparwyr i roi braslun o’r rhagdybiaethau cyllido sy’n sail ar gyfer ein cynlluniau i ddosbarthu ein chyllideb ar gyfer y flwyddyn academaidd 2026/27.

Buddsoddiad Medr ar gyfer blwyddyn academaidd 2026/27 Rhagdybiaethau cyllid ar gyfer blwyddyn academaidd 2026/27 (19 Tachwedd 2025)

Blwyddyn academaidd 2025/26

Dyraniadau cyllid Medr ar gyfer blwyddyn academaidd 2025/26 Rhagdybiaethau cyllido Medr ar gyfer blwyddyn academaidd 2025/26 (Ionawr 2025)
Llythyrau cyllid Llywodraeth Cymru

Cyllido, cynllunio a chyflwyno addysg drydyddol

 Fframwaith Cynllunio a Chyllido Ôl-16

Bydd gwaith cyllido, cynllunio, cyflwyno a monitro o dan y Fframwaith Cynllunio a Chyllido Ôl-16 yn cael ei wneud yn bennaf drwy raglenni, gyda’r rhan fwyaf o ddarpariaeth yn amrywio rhwng Lefel Mynediad a Lefel 3. Pecyn dysgu yw rhaglen sy’n anelu at ganlyniad i ddysgwyr, fel symud ymlaen i gyflogaeth neu i addysg bellach neu uwch.

Fframwaith Cyllido ôl-16 2025/26 Fframwaith Cyllido ôl-16 2026/27

Mae’r Cyfeiriadur Rhaglenni yn rhestru’r holl raglenni amser llawn a rhan-amser, o Lefel Mynediad i Lefel 4; gan gynnwys rhaglenni mynediad i addysg bellach neu uwch.

Gellir hidlo’r adroddiad rhyngweithiol i ddangos rhaglenni y bydd eu hangen ar y defnyddiwr, ond ni ellir ei allforio. Mae’r adroddiad PDF yn cynnwys rhestr lawn o fanylion y rhaglenni ar gyfer blwyddyn academaidd 2026/27. Caiff y ddau adroddiad eu diweddaru o bryd i’w gilydd, ac mae’r naill adroddiad a’r llall yn dangos y dyddiad diweddaru diwethaf.

Os bydd gennych unrhyw gwestiynau am y Cyfeiriadur Rhaglenni neu adborth am yr adroddiadau, cysylltwch â [email protected].

Adroddiad rhyngweithiol: Cyfeiriadur Rhaglenni 2026/27 PDF i'w lawrlwytho: Cyfeiriadur Rhaglenni 2026/27

Rhaid cwblhau unrhyw geisiadau am raglen amser llawn newydd neu i ddiwygio’r rhaglen bresennol ar ffurflen gais cyfeiriadur rhaglenni newydd, a’i chyflwyno i Medr: [email protected]

Cyllido ôl-16: Cais am Raglen Newydd 2025/26 Cyllido ôl-16: Cais am Raglen Newydd 2026/27

Telerau ac Amodau Cyllid

Telerau ac Amodau Grant: sefydliadau addysg uwch: Mae’r ddogfen hon yn egluro telerau ac amodau Medr i ddibenion darparu addysg uwch ac ymchwil, a chyfleusterau a gweithgareddau cysylltiedig o 1 Awst 2026 i 31 Gorffennaf 2027.

Telerau ac Amodau Cyllid: sefydliadau addysg uwch

Telerau ac Amodau Grant: chweched dosbarth awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach: Mae’r ddogfen hon yn nodi’r telerau ac amodau grant ar gyfer chweched dosbarth awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach ac mae’n berthnasol i’r holl grantiau newydd a ddirprwyir i chweched dosbarth awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach gan Medr o 1 Awst 2026.

Telerau ac Amodau Cyllid: chweched dosbarth awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach 2025/26

Mae’r Telerau ac Amodau Grant ar gyfer derbynyddion cyllid nad ydynt yn chweched dosbarth awdurdodau lleol, yn sefydliadau addysg bellach neu’n sefydliadau addysg uwch yn berthnasol i’r holl grantiau a rodir i’r derbynyddion cyllid hynny nad ydynt yn chweched dosbarth awdurdodau lleol, yn sefydliadau addysg bellach neu’n sefydliadau addysg uwch.

Telerau ac Amodau Cyllid Medr: darparwyr hynny nad ydynt yn chweched dosbarth awdurdodau lleol, sefydliadau addysg bellach, neu sefydliadau addysg uwch.

Manylebau Rhaglenni

Bydd Manylebau Rhaglenni ar gyfer blwyddyn academaidd 2025/26 yn parhau i fod yn ddilys hyd at a chan gynnwys 31 Gorffennaf 2026. Daw Manylebau Rhaglenni ar gyfer blwyddyn academaidd 2026/27 i rym o 1 Awst 2026 ymlaen.

Mae’r cylchlythyr yn rhoi’r wybodaeth ddiweddaraf a diweddariadau gan dîm Buddsoddi a Monitro Medr.

Cylchlythyr buddsoddiad a monitro: Gorffennaf 2026 Cylchlythyr buddsoddiad a monitro: Mehefin 2026

Buddsoddiad ar gyfer chweched dosbarth ysgolion 

Mae darpariaeth brif ffrwd chweched dosbarth ysgolion yn cynnwys addysg gyffredinol ar Lefel 3 (Safon Uwch ac Uwch Gyfrannol) ar gyfer dysgwyr o 16 i 19 oed. Mae hefyd yn cynnwys rhywfaint o ddarpariaeth dysgu galwedigaethol a Lefel 2.

Trefniadau blaenorol
Cyn mis Awst 2024, byddai dyraniadau buddsoddi yn cael eu gwneud gan Lywodraeth Cymru. Caiff awdurdodau lleol eu hysbysu ynghylch eu dyraniadau ar gyfer y flwyddyn academaidd sydd i ddod erbyn 31 Ionawr.

Cyfnod cyllido: Blwyddyn academaidd, o 1 Awst tan 31 Gorffennaf. Hyd at flwyddyn academaidd 2024/25, byddai dyraniadau awdurdodau lleol yn cael eu gwneud ar sail blwyddyn ariannol. Yn 2025-26, dechreuwyd ar broses o symud tuag at gylch sy’n seiliedig ar flynyddoedd academaidd, gan ddefnyddio dyraniad trosiannol 16 mis sy’n cynnwys pedwar mis o’r flwyddyn ariannol, sef y cyfnod o 1 Ebrill 2025 tan 31 Gorffennaf 2025, yn ogystal â 12 mis y flwyddyn academaidd o 1 Awst 2025 tan 1 Gorffennaf 2026. O 2026/27 ymlaen, caiff dyraniadau eu gwneud yn gwbl seiliedig ar gyfnod 12 mis y flwyddyn academaidd.

Proffil taliadau: misol.

Dyraniadau chweched dosbarth awdurdodau lleol 2023-24

Dyraniadau chweched dosbarth awdurdodau lleol 2024-25

Dyraniadau chweched dosbarth awdurdodau lleol 2025-26

Mae’r buddsoddiad ychwanegol hwn yn cydnabod y bydd pandemig COVID-19 wedi tarfu ar addysg dysgwyr ac y gallai fod angen cymorth ac arweiniad pellach arnynt er mwyn eu helpu i ddiogelu eu llesiant, datblygu eu gwydnwch ac ennill eu cymwysterau yn llwyddiannus.

Cyfnod cyllido: blwyddyn academaidd, o 1 Awst tan 31 Gorffennaf.

Proffil taliadau: un taliad blynyddol ym mis Awst.

Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Ôl-16: dyraniadau cyllid chweched dosbarth awdurdodau lleol 2025 i 2026

Manyleb y Rhaglen: Cyllid Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Awdurdodau Lleol 2025

Taflen Ddata Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Medr 2025-26

Dylai ysgolion ddefnyddio’r cyllid i gydweithio â sefydliadau addysg bellach, darparwyr hyfforddiant annibynnol, cyflogwyr a/neu unrhyw ddarpariaeth ôl-16 arall i gynnal gweithgareddau cynnydd a phontio er mwyn helpu dysgwyr i wneud dewisiadau ar sail gwybodaeth a phontio’n ddidrafferth i’r cam nesaf ar eu llwybr addysg, hyfforddiant neu gyflogaeth.

Dylai sefydliadau addysg bellach ddefnyddio’r cyllid i gydweithio ag ysgolion i roi cyngor ac arweiniad a chynnal gweithgareddau cynnydd a phontio er mwyn helpu dysgwyr i wneud dewisiadau ar sail gwybodaeth a phontio’n ddidrafferth i’r cam nesaf ar eu taith addysgol.

Cyfnod cyllido: o fis Tachwedd 2025 tan fis Gorffennaf 2026

Proffil taliadau: un taliad ym mis Rhagfyr 2025.

Cyllid Pontio Ôl-16 i awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach – Nodyn Cyfarwyddyd 2025/26

Mae darpariaeth brif ffrwd chweched dosbarth ysgolion yn cynnwys addysg gyffredinol ar Lefel 3 (Safon Uwch ac Uwch Gyfrannol) ar gyfer dysgwyr o 16 i 19 oed. Mae hefyd yn cynnwys rhywfaint o ddarpariaeth dysgu galwedigaethol a Lefel 2.

Trefniadau blaenorol
Cyn mis Awst 2024, byddai dyraniadau buddsoddi yn cael eu gwneud gan Lywodraeth Cymru. Caiff awdurdodau lleol eu hysbysu ynghylch eu dyraniadau ar gyfer y flwyddyn academaidd sydd i ddod erbyn 31 Ionawr.

Cyfnod cyllido: Blwyddyn academaidd, o 1 Awst tan 31 Gorffennaf. Hyd at flwyddyn academaidd 2024/25, byddai dyraniadau awdurdodau lleol yn cael eu gwneud ar sail blwyddyn ariannol. Yn 2025-26, dechreuwyd ar broses o symud tuag at gylch sy’n seiliedig ar flynyddoedd academaidd, gan ddefnyddio dyraniad trosiannol 16 mis sy’n cynnwys pedwar mis o’r flwyddyn ariannol, sef y cyfnod o 1 Ebrill 2025 tan 31 Gorffennaf 2025, yn ogystal â 12 mis y flwyddyn academaidd o 1 Awst 2025 tan 1 Gorffennaf 2026. O 2026/27 ymlaen, caiff dyraniadau eu gwneud yn gwbl seiliedig ar gyfnod 12 mis y flwyddyn academaidd.

Proffil taliadau: misol.

Dyraniadau chweched dosbarth awdurdodau lleol 2023-24

Dyraniadau chweched dosbarth awdurdodau lleol 2024-25

Dyraniadau chweched dosbarth awdurdodau lleol 2025-26

Mae’r buddsoddiad ychwanegol hwn yn cydnabod y bydd pandemig COVID-19 wedi tarfu ar addysg dysgwyr ac y gallai fod angen cymorth ac arweiniad pellach arnynt er mwyn eu helpu i ddiogelu eu llesiant, datblygu eu gwydnwch ac ennill eu cymwysterau yn llwyddiannus.

Cyfnod cyllido: blwyddyn academaidd, o 1 Awst tan 31 Gorffennaf.

Proffil taliadau: un taliad blynyddol ym mis Awst.

Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Ôl-16: dyraniadau cyllid chweched dosbarth awdurdodau lleol 2025 i 2026

Manyleb y Rhaglen: Cyllid Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Awdurdodau Lleol 2025

Taflen Ddata Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Medr 2025-26

Dylai ysgolion ddefnyddio’r cyllid i gydweithio â sefydliadau addysg bellach, darparwyr hyfforddiant annibynnol, cyflogwyr a/neu unrhyw ddarpariaeth ôl-16 arall i gynnal gweithgareddau cynnydd a phontio er mwyn helpu dysgwyr i wneud dewisiadau ar sail gwybodaeth a phontio’n ddidrafferth i’r cam nesaf ar eu llwybr addysg, hyfforddiant neu gyflogaeth.

Dylai sefydliadau addysg bellach ddefnyddio’r cyllid i gydweithio ag ysgolion i roi cyngor ac arweiniad a chynnal gweithgareddau cynnydd a phontio er mwyn helpu dysgwyr i wneud dewisiadau ar sail gwybodaeth a phontio’n ddidrafferth i’r cam nesaf ar eu taith addysgol.

Cyfnod cyllido: o fis Tachwedd 2025 tan fis Gorffennaf 2026

Proffil taliadau: un taliad ym mis Rhagfyr 2025.

Cyllid Pontio Ôl-16 i awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach – Nodyn Cyfarwyddyd 2025/26

Cyllido addysg oedolion 

Bydd Medr yn rhoi cyllid i awdurdodau lleol ar gyfer dysgu oedolion yn y gymuned o fis Awst 2024.  

Mae darpariaeth dysgu oedolion yn y gymuned yn cynnwys darpariaeth ran-amser ar bob lefel o Lefel Mynediad i Lefel 4, ac ar gael i bob oed o 16+. Yn gyffredinol, cyflwynir y cyfleoedd dysgu mewn canolfannau dysgu cymunedol.

Yn y gorffennol, gwnaed dyraniadau gan Lywodraeth Cymru. Caiff awdurdodau lleol wybod am y symiau a ddyrennir ar gyfer y flwyddyn sydd i ddod erbyn mis Ionawr ar yr hwyraf.

Cyfnod cyllido: y flwyddyn ariannol, Ebrill i Fawrth. 

Proffil taliadau: tri rhandaliad blynyddol. 

Dyraniadau cyllid ar gyfer blynyddoedd ariannol 2022-23, 2023-24 a 2024-25 Awdurdod lleol ôl-16: dyraniadau cyllid dysgu oedolion 2025-26

Cyllid ar gyfer prentisiaethau

Bydd Medr yn cyllido darparwyr contract arweiniol y Rhaglen Brentisiaeth o fis Awst 2024.

Mae darparwyr addysg uwch yn derbyn cyllid yn flynyddol i gyflenwi prentisiaethau gradd yn erbyn y Fframweithiau Digidol, Peirianneg a Gweithgynhyrchu Uwch ac Adeiladu. 

Rhaglen ddysgu ar sail cyflogaeth ar gyfer dysgwyr cyflogedig yw Prentisiaethau. Maent yn dilyn Fframwaith Prentisiaethau cydnabyddedig sydd wedi’i gymeradwyo i’w gyflwyno yng Nghymru. 

Mae darparwyr prentisiaethau’n derbyn cyllid ar sail blwyddyn academaidd i gefnogi darpariaeth cyrsiau dysgu galwedigaethol ar lefelau 2, 3, 4 a 5 Fframwaith Credydau a Chymwysterau Cymru (FfCChC). 

Yn y gorffennol, Llywodraeth Cymru oedd yn dyrannu’r cyllid, gyda darparwyr arweiniol yn cael gwybod beth fyddai eu dyraniadau ar gyfer y flwyddyn i ddod cyn dechrau’r flwyddyn academaidd.  

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf. 

Proffil taliadau: misol. 

Dyraniadau 2024/25: Oddeutu £134 miliwn. 

Bydd Medr yn darparu cyllid i ddarparwyr arweiniol y contract Prentisiaeth ar gyfer y Cynllun Rhannu Prentisiaeth o fis Awst 2024.  

Mae’r Cynllun Rhannu Prentisiaeth yn caniatáu i brentisiaid gwblhau rhaglen brentisiaeth lawn drwy weithio gyda nifer o wahanol gyflogwyr lleol, i ennill y setiau sgiliau sydd eu hangen arnynt i ddod yn gymwys. 

Caiff prentisiaid sy’n dechrau Cynllun Rhannu Prentisiaeth eu dyrannu ar sail flynyddol i ddarparwyr arweiniol â diddordeb.

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.  

Proffil taliadau: ar sail chwarterol/fisol ar ôl derbyn tystiolaeth foddhaol.

Dyraniadau 2024/25: £1 miliwn.

Bydd Medr yn darparu cyllid i ddarparwyr arweiniol y contract Prentisiaeth ar gyfer y gronfa Cymorth Dysgu Ychwanegol o fis Awst 2024. 

Pwrpas y gronfa Cymorth Dysgu Ychwanegol yw helpu darparwyr i weithio’n hyblyg ac i sicrhau’r Ddarpariaeth Dysgu Ychwanegol (DDY) sydd ei hangen fel bo modd iddynt wneud eu darpariaeth yn hygyrch i ddysgwyr ag Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY).  Mae Cyllid CDY hefyd yn cynorthwyo darparwyr gyda’r gost o wneud addasiadau rhesymol, fel y nodir yn Neddf Cydraddoldeb 2010.

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf. 

Proffil taliadau: taliadau chwarterol, ar ôl cyflwyno tystiolaeth foddhaol a gaiff ei gwerthuso’n foddhaol.

Bydd Medr yn darparu cyllid i ddarparwyr arweiniol y contract Prentisiaeth ar gyfer y Cynllun Cymhelliant Cyflogwyr (CCC) o fis Awst 2024.

Cynllun ydyw sy’n rhoi cymorth i gyflogwyr i’w helpu i gynnig cyfleoedd i brentisiaid anabl.

Cyfnod cyllido: blwyddyn ariannol, Ebrill i Fawrth. 

Proffil taliadau: taliadau misol, ar ôl cyflwyno tystiolaeth foddhaol. 

Dyraniadau 2024-25: £400k. 

Cyllid ar gyfer addysg bellach 

Bydd cyllid prif ffrwd ar gyfer sefydliadau addysg bellach yn cael ei dalu i golegau gan Medr o fis Awst 2024 ymlaen.

Mae darpariaeth sefydliadau addysg bellach prif ffrwd yn cynnwys rhaglenni addysg gyffredinol a rhaglenni galwedigaethol o Lefel Mynediad i Lefel 4. Cynigir darpariaeth amser llawn (ar gyfer dysgwyr 16-19 oed yn bennaf) a rhan-amser (lle y gall rhai gofynion cymhwysedd ar sail oedran fod yn berthnasol). Caiff y gweithgareddau dysgu eu cynnal yn y sefydliadau addysg bellach fel arfer, ond byddant hefyd yn cynnwys rhywfaint o ddysgu yn y gymuned.

Yn hanesyddol, byddai dyraniadau’n cael eu gwneud gan Lywodraeth Cymru a byddai sefydliadau addysg bellach yn cael gwybod am y niferoedd a ddyrennir ar gyfer y flwyddyn i ddod erbyn mis Ionawr fan bellaf.

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf. 

Proffil taliadau: misol.

Dyraniadau prif ffrwd colegau addysg bellach 2023/24

Dyraniadau prif ffrwd colegau addysg bellach 2024/25

Dyraniadau prif ffrwd colegau addysg bellach 2025/26

Cyllid Adferiad a Chynnydd Dysgwyr

Dyrannwyd y cyllid hwn er mwyn galluogi colegau addysg bellach i ddarparu oriau dysgu ychwanegol i ddysgwyr ym Mlynyddoedd Coleg 1, 2 ac uwch.

Mae’r cyllid ychwanegol hwn wedi’i ddarparu i gydnabod y bydd dysgwyr wedi profi aflonyddwch yn sgil pandemig Covid-19, ac y gallai fod arnynt angen cymorth ac arweiniad pellach yn ystod blwyddyn academaidd 2024/25 er mwyn helpu i ddiogelu eu llesiant, datblygu eu gwytnwch a llwyddo i ennill eu cymwysterau. 

Cyllidir dyraniadau ar sail blwyddyn academaidd, gan redeg o fis Awst i fis Gorffennaf, gan wneud un taliad ym mis Awst. 

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.  

Proffil taliadau: un taliad blynyddol ym mis Awst. 

Cyllid Adferiad a Chynnydd Dysgwyr: Sefydliad addysg bellach – Manyleb y Rhaglen 2025

Dyraniadau cyllid addysg bellach 2025/26

Cyllid pontio

Diben y cyllid yw sicrhau bod dysgwyr ym mlynyddoedd 10 ac 11 yn cael gwybodaeth, cyngor ac arweiniad diduedd sy’n cwmpasu’r holl opsiynau ôl-16 sydd ar gael yn eu hardal leol.

Cyfnod cyllido: Tachwedd 2025 i Orffennaf 2026. 

Proffil taliadau: Un taliad ym mis Rhagfyr 2025. 

Cyllid Pontio Ôl-16 i awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach Nodyn Cyfarwyddyd 2025/26

Cronfa Ariannol Wrth Gefn

Mae’r cyllid hwn yn rhoi cymorth ariannol i’r dysgwyr cymwys hynny y gallai ystyriaethau ariannol gyfyngu ar eu mynediad at addysg, neu sy’n wynebu anawsterau ariannol, waeth beth fo’r rheswm am hynny, gan gynnwys anabledd.

Mae sefydliadau’n gweinyddu’r Gronfa Ariannol Wrth Gefn i’w dysgwyr yn ôl disgresiwn, ac maent yn gyfrifol am ddosbarthu’r cyllid i sicrhau y gellir teilwra cymorth i anghenion y myfyrwyr.

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf. 

Proffil taliadau: tri thaliad blynyddol. 

Y Gronfa Ariannol Wrth Gefn Canllawiau Addysg Bellach

Y Gronfa Ariannol Wrth Gefn Canllawiau i’r Brifysgol Agored

Grant urddas mislif

Mae’r cyllid hwn yn sicrhau mynediad at gynnyrch mislif yn rhad ac am ddim. Defnyddir y cyllid i gefnogi

  • pob dysgwr; a  
  • phobl yng nghymuned y coleg sydd angen mynediad at gynnyrch mislif, gan roi’r flaenoriaeth i rai o aelwydydd incwm isel.  

Cyfnod cyllido: yn symud i’r flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf, o 2024/25.

Y Gronfa Urddas Mislif Canllawiau Addysg Bellach 2025/26

Cyllid iechyd meddwl

Mae hyn yn galluogi colegau addysg bellach i feithrin gallu i gefnogi iechyd meddwl a llesiant dysgwyr a staff.  

Gellir defnyddio’r cyllid ar gyfer gweithgareddau sy’n adlewyrchu blaenoriaethau unigol y sefydliad, yn seiliedig ar ei bolisïau ac ar yr anghenion a ganfuwyd ymhlith ei ddysgwyr a’i staff.  

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf. 

Proffil taliadau: dau daliad blynyddol, ar ôl cyflwyno a gwerthuso adroddiad interim a therfynol yn foddhaol.

Mae’r cyllid hwn yn cynorthwyo sefydliadau i fodloni anghenion addysgol pobl ifanc, gan eu galluogi i wireddu eu potensial llawn a rhoi’r gefnogaeth gywir ar waith i gael gwared â rhwystrau sylweddol rhag gwireddu potensial yr unigolyn.

Mae sefydliadau’n defnyddio’r cyllid hwn i ymateb i anghenion dysgwyr unigol.

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.

Proffil taliadau: dau daliad blynyddol.

Canllawiau Cyllid Cymorth Dysgu Ychwanegol Addysg Bellach

Cyllid Cymorth Dysgu Ychwanegol – Elfen 3 (Atodol)

Gall Medr ystyried talu Elfen 3 (a elwir weithiau’n gyllid atodol) ar gyfer dysgwyr ag anghenion uchel o Gymru sy’n astudio mewn sefydliadau addysg bellach (SABau) yn Lloegr. Mae’r cyllid hwn yn cynorthwyo sefydliadau i fodloni anghenion addysgol pobl ifanc, gan eu galluogi i wireddu eu potensial llawn a rhoi’r gefnogaeth gywir ar waith i gael gwared â rhwystrau sylweddol rhag gwireddu potensial yr unigolyn.

Os hoffai sefydliadau ymgeisio am gyllid bydd angen iddynt gysylltu â Medr trwy [email protected] a bydd system trosglwyddo ffeiliau’n ddiogel yn cael ei sefydlu at ddibenion anfon gwybodaeth bersonol. Dylai ffurflenni cais wedi’u cwblhau (a geir yn y canllawiau) gael eu llofnodi a’u cyflwyno i Medr trwy’r system trosglwyddo ffeiliau’n ddiogel yn ddim hwyrach na’r diwrnod gwaith olaf ym mis Medi. Efallai na fydd unrhyw geisiadau a gyflwynir ar ôl y dyddiad hwn yn cael eu hystyried.

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf. 

Proffil taliadau: Bydd cyllid yn cael ei dalu mewn tri rhandaliad tymhorol cyfartal.

Cyllid Cymorth Dysgu Ychwanegol Addysg Bellach – Elfen 3 (Atodol) (PDF)

Cyllid Cymorth Dysgu Ychwanegol Addysg Bellach – Elfen 3 (Atodol) (Word)

Paratoi i Weithredu’d Ddeddf a’r Cod Anghenion Dysgu Ychwanegol

Dylai’r cyllid helpu i feithrin capasiti a chyflwyno gweithredoedd a fydd yn hyrwyddo dulliau effeithiol o ddiwallu anghenion pobl ifanc ag ADY, gan gyfrannu at ddarparu system addysg gwbl gynhwysol, lle cefnogir pob dysgwr i wireddu ei botensial.

Cyfnod cyllido: y flwyddyn ariannol, o fis Ebrill i fis Mawrth. Gellir cyflawni gweithgarwch drwy gydol y flwyddyn academaidd, ond mae Medr yn disgwyl i sefydliadau ymrwymo i’r gwariant o fewn blwyddyn ariannol 2025-26.. 

Proffil taliadau: Telir y cyllid mewn un taliad llawn ym mis Hydref 2025.

Callawiau Paratoi i Weithredu’d Ddeddf a’r Cod Anghenion Dysgu Ychwanegol

Nod y biwroau cyflogaeth a menter (EEB) yw sicrhau canlyniadau cadarnhaol i ddysgwyr o ran cyflogaeth a hunangyflogaeth.

Bydd y cyllid yn cefnogi dysgwyr wrth iddynt symud o addysg i gyflogaeth neu hunangyflogaeth drwy ddatblygu’r sgiliau cyflogadwyedd ac entrepreneuraidd sydd eu hangen arnynt i sicrhau canlyniadau cadarnhaol. Dylai baratoi dysgwyr i ymuno â’r farchnad lafur, gan sicrhau eu bod yn llwyr ymwybodol o’r opsiynau gyrfa sydd ar gael iddynt, a hyrwyddo cysylltiadau â chyflogwyr, gan gynyddu’r cyfleoedd sydd ar gael i ddysgwyr o fewn colegau.

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.

Proffil taliadau: dau daliad blynyddol.

Medr/2025/10: Biwroau Cyflogaeth a Menter canllawiau a chyllid 2025/26

Mae cyllid dysgu proffesiynol yn galluogi colegau addysg bellach i ddarparu gweithgareddau dysgu proffesiynol ar gyfer staff addysgu. Gellir defnyddio’r cyllid ar gyfer gweithgareddau sy’n adlewyrchu blaenoriaethau unigol y sefydliad, yn seiliedig ar ei bolisïau ac ar yr anghenion a ganfuwyd ymhlith y staff.

Nod y gronfa yw adeiladu ar weithgareddau a    gynhaliwyd yn rhan o’r cyllid a ddarparwyd yn y blynyddoedd cynt, gan roi cefnogaeth a chyfleoedd i staff gymryd y camau nesaf yn eu dysg proffesiynol.

Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf. 

Proffil taliadau: dau daliad blynyddol, ar ôl cyflwyno a gwerthuso adroddiad interim a therfynol yn foddhaol. 

Cyllid ar gyfer addysg uwch

Caiff y rhan fwyaf o’n cyllid ei ddosbarthu ar ffurf grantiau bloc i darparwyr addysg uwch, wedi’u dyrannu drwy fformiwlâu. Mae’r rhain yn ystyried amryw o ffactorau, gan gynnwys niferoedd a gaiff eu recriwtio i gategorïau pwnc academaidd, y modd a’r lefel astudio, a maint yr ymchwil o ansawdd a gyflawnwyd yn y sefydliad. 

Rydym yn rhoi gwybod i ddarparwyr addysg uwch a gyllidir beth fydd eu dyraniadau grant craidd cyn i’r flwyddyn academaidd ddechrau ym mis Awst. Gall sefydliadau ddyrannu’r grant fel y tybir ganddynt yn briodol, ar yr amod y’i defnyddir i gefnogi addysgu, ymchwil a gweithgareddau cysylltiedig.  

Roedd cyllid ar gyfer addysg uwch yn cael ei ddyrannu’n flynyddol gan Gyngor Cyllido Addysg Uwch Cymru (CCAUC). Mae Medr wedi etifeddu dulliau cyllido a dyraniadau cyllid CCAUC ar gyfer blwyddyn academaidd 2024/25 (1 Awst – 31 Gorffennaf).

Rydym yn cyllido ymchwil ac arloesi 

  •  Rydym yn darparu £82 miliwn y flwyddyn drwy ein prif ffrwd gyllido Ymchwil o Ansawdd (QR) sy’n seiliedig ar fformiwla, yn seiliedig ar ganlyniadau’r Fframwaith Rhagoriaeth Ymchwil ar gyfer y DU gyfan. 
  • Rydym yn cefnogi arloesi ac ymgysylltu, gan gynnwys cenhadaeth ddinesig, drwy ein Cronfa Arloesi Ymchwil Cymru gwerth £15 miliwn. 
  • Rydym hefyd yn darparu £6.2 miliwn i sefydliadau ar gyfer hyfforddi myfyrwyr ymchwil ôl-radd.  
	

		

		

			

				

					
				

			


			

				

											

							

								
Caiff cyllid cyhoeddus ar gyfer ymchwil mewn addysg uwch ei weinyddu o dan system gymorth ddeuol.  


O dan y system hon, mae’r cyllid a ddarperir gennym i sefydliadau yng Nghymru yn helpu i gefnogi eu seilwaith ymchwil, ac yn rhoi’r hyblygrwydd iddynt bennu cyfeiriad strategol eu hymchwil.  


Ar ochr arall y system gymorth ddeuol, darperir grantiau ar gyfer prosiectau a rhaglenni penodol gan y Cynghorau Ymchwil, elusennau, yr UE ac adrannau’r llywodraeth. 


Dyraniadau cyllid ar gyfer blwyddyn academaidd 2025/26

							

													

											

							

								
Cronfa Arloesi Ymchwil Cymru (CAYC)


Rydym yn darparu  cyllid blynyddol i sefydliadau addysg uwch Cymru i hyrwyddo’u gweithgarwch cyfnewid gwybodaeth a’u galluogi i weithio gyda diwydiant a busnesau, i gefnogi entrepreneuriaeth a sgiliau, ac i gefnogi eu huchelgeisiau o ran y genhadaeth ddinesig ac ymgysylltu â’r cyhoedd. Mae strategaethau pum mlynedd yn amlinellu meysydd ffocws allweddol a fydd yn cefnogi ffyniant cymdeithasol ac economaidd yng Nghymru. 


Caiff y strategaethau eu monitro’n flynyddol a’u diweddaru i adlewyrchu heriau a chyfleoedd newydd.


Gweler y strategaethau ar gyfer:


							

													

											

							

								
Cronfa Fuddsoddi Partneriaeth Ymchwil y DU (UKRPIF) 


Mae Cronfa Fuddsoddi Partneriaeth Ymchwil y DU (UKRPIF) yn darparu cyllid er mwyn buddsoddi cyfalaf mewn cyfleusterau ymchwil newydd o bwys mewn prifysgolion.  


Dyfernir y cyllid gan yr Adran Gwyddoniaeth, Arloesi a Thechnoleg (DSIT) drwy gystadlaethau a gynhelir drwy’r DU a reolir gan Ymchwil Lloegr, gan gydweithio â chyrff cyllido addysg uwch eraill y DU. Rhaid i geisiadau gynnwys cyllid ar y cyd o’r sector preifat. 


Mae Cymru wedi derbyn cyllid ar gyfer tair rhaglen fuddsoddi drwy gynllun UKRPIF. 


    

  • Sefydliad Ymchwil Diogelwch Ynni, Prifysgol Abertawe (£11.65 miliwn).
    • 

  • Sefydliad Ymchwil Technoleg Lled-ddargludyddion Cyfansawdd, Prifysgol Caerdydd (£17.30 miliwn). 
    • 

  • Canolfan Deunyddiau Lled-ddargludyddion Integreiddiol, Prifysgol Abertawe (£29.92 miliwn). 
    • 


							

													

											

							

								
Cyfalaf Ymchwil Addysg Uwch (HERC) 


Caiff HERC ei gyllido ar y cyd gan yr Adran Gwyddoniaeth, Arloesi a Thechnoleg a Llywodraeth Cymru, ac mae’n cefnogi datblygiad seilwaith ffisegol sy’n gysylltiedig ag ymchwil.  


Mae’n rhaid i sefydliadau fodloni trothwy sy’n seiliedig ar ragoriaeth i fod yn gymwys i dderbyn cymorth.  


Darparwyd £9.2 miliwn yn 2025-26. 

							

													

									

			

		


				

			

										

							

								

									
								

							


							

								

									

										
Caiff cyllid cyhoeddus ar gyfer ymchwil mewn addysg uwch ei weinyddu o dan system gymorth ddeuol.  


O dan y system hon, mae’r cyllid a ddarperir gennym i sefydliadau yng Nghymru yn helpu i gefnogi eu seilwaith ymchwil, ac yn rhoi’r hyblygrwydd iddynt bennu cyfeiriad strategol eu hymchwil.  


Ar ochr arall y system gymorth ddeuol, darperir grantiau ar gyfer prosiectau a rhaglenni penodol gan y Cynghorau Ymchwil, elusennau, yr UE ac adrannau’r llywodraeth. 


Dyraniadau cyllid ar gyfer blwyddyn academaidd 2025/26

									


																	

							

						

										

							

								

									
								

							


							

								

									

										
Cronfa Arloesi Ymchwil Cymru (CAYC)


Rydym yn darparu  cyllid blynyddol i sefydliadau addysg uwch Cymru i hyrwyddo’u gweithgarwch cyfnewid gwybodaeth a’u galluogi i weithio gyda diwydiant a busnesau, i gefnogi entrepreneuriaeth a sgiliau, ac i gefnogi eu huchelgeisiau o ran y genhadaeth ddinesig ac ymgysylltu â’r cyhoedd. Mae strategaethau pum mlynedd yn amlinellu meysydd ffocws allweddol a fydd yn cefnogi ffyniant cymdeithasol ac economaidd yng Nghymru. 


Caiff y strategaethau eu monitro’n flynyddol a’u diweddaru i adlewyrchu heriau a chyfleoedd newydd.


Gweler y strategaethau ar gyfer:


									


																	

							

						

										

							

								

									
								

							


							

								

									

										
Cronfa Fuddsoddi Partneriaeth Ymchwil y DU (UKRPIF) 


Mae Cronfa Fuddsoddi Partneriaeth Ymchwil y DU (UKRPIF) yn darparu cyllid er mwyn buddsoddi cyfalaf mewn cyfleusterau ymchwil newydd o bwys mewn prifysgolion.  


Dyfernir y cyllid gan yr Adran Gwyddoniaeth, Arloesi a Thechnoleg (DSIT) drwy gystadlaethau a gynhelir drwy’r DU a reolir gan Ymchwil Lloegr, gan gydweithio â chyrff cyllido addysg uwch eraill y DU. Rhaid i geisiadau gynnwys cyllid ar y cyd o’r sector preifat. 


Mae Cymru wedi derbyn cyllid ar gyfer tair rhaglen fuddsoddi drwy gynllun UKRPIF. 


    

  • Sefydliad Ymchwil Diogelwch Ynni, Prifysgol Abertawe (£11.65 miliwn).
    • 

  • Sefydliad Ymchwil Technoleg Lled-ddargludyddion Cyfansawdd, Prifysgol Caerdydd (£17.30 miliwn). 
    • 

  • Canolfan Deunyddiau Lled-ddargludyddion Integreiddiol, Prifysgol Abertawe (£29.92 miliwn). 
    • 


									


																	

							

						

										

							

								

									
								

							


							

								

									

										
Cyfalaf Ymchwil Addysg Uwch (HERC) 


Caiff HERC ei gyllido ar y cyd gan yr Adran Gwyddoniaeth, Arloesi a Thechnoleg a Llywodraeth Cymru, ac mae’n cefnogi datblygiad seilwaith ffisegol sy’n gysylltiedig ag ymchwil.  


Mae’n rhaid i sefydliadau fodloni trothwy sy’n seiliedig ar ragoriaeth i fod yn gymwys i dderbyn cymorth.  


Darparwyd £9.2 miliwn yn 2025-26. 

									


																	

							

						

							

		

	



	

		

			

								

	

	


	

	


	

	

			

		

	


	

	

		

							
	

		


Rhagor o wybodaeth am waith Medr





Gallwch danysgrifio i ddiweddariadau i fod y cyntaf i wybod am ein cyhoeddiadau, ein newyddion a’n cyfleoedd swydd. 



		
			Tanysgrifio