Cyllid i ddarparwyr
Rydym yn cyllido addysg drydyddol ac ymchwil, gan gynnwys y chweched dosbarth mewn ysgolion, dysgu oedolion yn y gymuned, prentisiaethau, addysg bellach, addysg uwch ac ymchwil ac arloesi. Rydym ar hyn o bryd yn gweithio’n unol â threfniadau a etifeddwyd gan y cyrff a’n rhagflaenodd – Llywodraeth Cymru a Chyngor Cyllido Addysg Uwch Cymru (CCAUC). Mae’r rhain yn cynnwys trefniadau gwahanol ar gyfer gwahanol rannau o’r sector trydyddol, o ddyraniadau cyllid mawr blynyddol yn seiliedig ar fformiwla i gronfeydd llai o gyllid ar gyfer prosiectau mwy byrdymor.
Cyllid ar gyfer addysg drydyddol ac ymchwil
Blwyddyn academaidd 2026/27
Ym mis Tachwedd 2025, ysgrifennom at ddarparwyr i roi braslun o’r rhagdybiaethau cyllido sy’n sail ar gyfer ein cynlluniau i ddosbarthu ein chyllideb ar gyfer y flwyddyn academaidd 2026/27.
Buddsoddiad Medr ar gyfer blwyddyn academaidd 2026/27 Rhagdybiaethau cyllid ar gyfer blwyddyn academaidd 2026/27 (19 Tachwedd 2025)Llythyrau cyllid Llywodraeth Cymru
- Cymorth Ariannol Llywodraeth Cymru i Medr 2026-27
(26 Mawrth 2026) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2026-2027 [wedi’i ddiweddaru]
(27 Gorffennaf 2026) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2026-2027 [wedi’i ddiweddaru]
(17 Awst 2026) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2026-2027 [wedi’i ddiweddaru]
(19 Awst 2026)
- Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2025-2026
(Mawrth 2025) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2025-2026 [wedi’i ddiweddaru]
(07 Awst 2025 – Saesneg yn unig) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2025-2026 [wedi’i ddiweddaru]
(12 Medi 2025) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2025-2026 [wedi’i ddiweddaru]
(14 Hydref 2025 – Saesneg yn unig) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2025-2026 [wedi’i ddiweddaru]
(18 Tachwedd 2025 – Saesneg yn unig) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2025-2026 [wedi’i ddiweddaru]
(03 Rhagfyr 2025 – Saesneg yn unig) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2025-2026 [wedi’i ddiweddaru]
(27 Ionawr 2026) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2025-2026 [wedi’i ddiweddaru]
(06 Mawrth 2026) - Cefnogaeth ariannol Llywodraeth Cymru i Medr yn 2025-2026 [wedi’i ddiweddaru]
(16 Mawrth 2026)
Cyllido, cynllunio a chyflwyno addysg drydyddol
Fframwaith Cynllunio a Chyllido Ôl-16
Bydd gwaith cyllido, cynllunio, cyflwyno a monitro o dan y Fframwaith Cynllunio a Chyllido Ôl-16 yn cael ei wneud yn bennaf drwy raglenni, gyda’r rhan fwyaf o ddarpariaeth yn amrywio rhwng Lefel Mynediad a Lefel 3. Pecyn dysgu yw rhaglen sy’n anelu at ganlyniad i ddysgwyr, fel symud ymlaen i gyflogaeth neu i addysg bellach neu uwch.
Fframwaith Cyllido ôl-16 2025/26 Fframwaith Cyllido ôl-16 2026/27Mae’r Cyfeiriadur Rhaglenni yn rhestru’r holl raglenni amser llawn a rhan-amser, o Lefel Mynediad i Lefel 4; gan gynnwys rhaglenni mynediad i addysg bellach neu uwch.
Gellir hidlo’r adroddiad rhyngweithiol i ddangos rhaglenni y bydd eu hangen ar y defnyddiwr, ond ni ellir ei allforio. Mae’r adroddiad PDF yn cynnwys rhestr lawn o fanylion y rhaglenni ar gyfer blwyddyn academaidd 2026/27. Caiff y ddau adroddiad eu diweddaru o bryd i’w gilydd, ac mae’r naill adroddiad a’r llall yn dangos y dyddiad diweddaru diwethaf.
Os bydd gennych unrhyw gwestiynau am y Cyfeiriadur Rhaglenni neu adborth am yr adroddiadau, cysylltwch â [email protected].
Adroddiad rhyngweithiol: Cyfeiriadur Rhaglenni 2026/27 PDF i'w lawrlwytho: Cyfeiriadur Rhaglenni 2026/27Rhaid cwblhau unrhyw geisiadau am raglen amser llawn newydd neu i ddiwygio’r rhaglen bresennol ar ffurflen gais cyfeiriadur rhaglenni newydd, a’i chyflwyno i Medr: [email protected]
Cyllido ôl-16: Cais am Raglen Newydd 2025/26 Cyllido ôl-16: Cais am Raglen Newydd 2026/27Telerau ac Amodau Grant
Telerau ac Amodau Grant: sefydliadau addysg uwch: Mae’r ddogfen hon yn egluro telerau ac amodau Medr i ddibenion darparu addysg uwch ac ymchwil, a chyfleusterau a gweithgareddau cysylltiedig o 1 Awst 2026 i 31 Gorffennaf 2027.
Telerau ac Amodau Grant: sefydliadau addysg uwchTelerau ac Amodau Grant: chweched dosbarth awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach: Mae’r ddogfen hon yn nodi’r telerau ac amodau grant ar gyfer chweched dosbarth awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach ac mae’n berthnasol i’r holl grantiau newydd a ddirprwyir i chweched dosbarth awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach gan Medr o 1 Awst 2026.
Telerau ac Amodau Grant: chweched dosbarth awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach 2025/26Mae’r Telerau ac Amodau Grant ar gyfer derbynyddion cyllid nad ydynt yn chweched dosbarth awdurdodau lleol, yn sefydliadau addysg bellach neu’n sefydliadau addysg uwch yn berthnasol i’r holl grantiau a rodir i’r derbynyddion cyllid hynny nad ydynt yn chweched dosbarth awdurdodau lleol, yn sefydliadau addysg bellach neu’n sefydliadau addysg uwch.
Telerau ac Amodau Grant Medr: darparwyr hynny nad ydynt yn chweched dosbarth awdurdodau lleol, sefydliadau addysg bellach, neu sefydliadau addysg uwch.Manylebau Rhaglenni
Bydd Manylebau Rhaglenni ar gyfer blwyddyn academaidd 2026/27 yn parhau i fod yn ddilys hyd at a chan gynnwys 31 Gorffennaf 2027.
Cyfryngau Digidol a’r Dyfodol Estynedig
Mae’r cylchlythyr yn rhoi’r wybodaeth ddiweddaraf a diweddariadau gan dîm Buddsoddi a Monitro Medr.
Cylchlythyr buddsoddiad a monitro: Awst 2026 Cylchlythyr buddsoddiad a monitro: Gorffennaf 2026 Cylchlythyr buddsoddiad a monitro: Mehefin 2026Buddsoddiad ar gyfer chweched dosbarth ysgolion
Mae darpariaeth brif ffrwd chweched dosbarth ysgolion yn cynnwys addysg gyffredinol ar Lefel 3 (Safon Uwch ac Uwch Gyfrannol) ar gyfer dysgwyr o 16 i 19 oed. Mae hefyd yn cynnwys rhywfaint o ddarpariaeth dysgu galwedigaethol a Lefel 2.
Trefniadau blaenorol
Cyn mis Awst 2024, byddai dyraniadau yn cael eu gwneud gan Lywodraeth Cymru. Caiff awdurdodau lleol eu hysbysu ynghylch eu dyraniadau ar gyfer y flwyddyn academaidd sydd i ddod erbyn 31 Ionawr.
Cyfnod cyllido: Blwyddyn academaidd, o 1 Awst tan 31 Gorffennaf. Hyd at flwyddyn academaidd 2024/25, byddai dyraniadau awdurdodau lleol yn cael eu gwneud ar sail blwyddyn ariannol. Yn 2025-26, dechreuwyd ar broses o symud tuag at gylch sy’n seiliedig ar flynyddoedd academaidd, gan ddefnyddio dyraniad trosiannol 16 mis sy’n cynnwys pedwar mis o’r flwyddyn ariannol, sef y cyfnod o 1 Ebrill 2025 tan 31 Gorffennaf 2025, yn ogystal â 12 mis y flwyddyn academaidd o 1 Awst 2025 tan 1 Gorffennaf 2026. O 2026/27 ymlaen, caiff dyraniadau eu gwneud yn gwbl seiliedig ar gyfnod 12 mis y flwyddyn academaidd.
Proffil taliadau: misol.
Dyraniadau chweched dosbarth awdurdodau lleol 2023-24
Mae’r buddsoddiad ychwanegol hwn yn cydnabod y bydd pandemig COVID-19 wedi tarfu ar addysg dysgwyr ac y gallai fod angen cymorth ac arweiniad pellach arnynt er mwyn eu helpu i ddiogelu eu llesiant, datblygu eu gwydnwch ac ennill eu cymwysterau yn llwyddiannus.
Cyfnod cyllido: blwyddyn academaidd, o 1 Awst tan 31 Gorffennaf.
Proffil taliadau: dau randaliad – 63% ym mis Awst 2026 a 37% ym mis Ebrill 2027.
Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Ôl-16: dyraniadau cyllid chweched dosbarth awdurdodau lleol 2026 i 2027
Manyleb y Rhaglen: Cyllid Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Awdurdodau Lleol 2026
Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Ôl-16: dyraniadau cyllid chweched dosbarth awdurdodau lleol 2025 i 2026
Manyleb y Rhaglen: Cyllid Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Awdurdodau Lleol 2025
Dylai ysgolion ddefnyddio’r cyllid i gydweithio â sefydliadau addysg bellach, darparwyr hyfforddiant annibynnol, cyflogwyr a/neu unrhyw ddarpariaeth ôl-16 arall i gynnal gweithgareddau cynnydd a phontio er mwyn helpu dysgwyr i wneud dewisiadau ar sail gwybodaeth a phontio’n ddidrafferth i’r cam nesaf ar eu llwybr addysg, hyfforddiant neu gyflogaeth.
Dylai sefydliadau addysg bellach ddefnyddio’r cyllid i gydweithio ag ysgolion i roi cyngor ac arweiniad a chynnal gweithgareddau cynnydd a phontio er mwyn helpu dysgwyr i wneud dewisiadau ar sail gwybodaeth a phontio’n ddidrafferth i’r cam nesaf ar eu taith addysgol.
Cyfnod cyllido: o fis Tachwedd tan fis Gorffennaf.
Proffil taliadau: un taliad ym mis Rhagfyr.
Cyllid Pontio Ôl-16 i awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach – Nodyn Cyfarwyddyd 2026/27
Cyllid Pontio Ôl-16 i awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach – Nodyn Cyfarwyddyd 2025/26
Mae darpariaeth brif ffrwd chweched dosbarth ysgolion yn cynnwys addysg gyffredinol ar Lefel 3 (Safon Uwch ac Uwch Gyfrannol) ar gyfer dysgwyr o 16 i 19 oed. Mae hefyd yn cynnwys rhywfaint o ddarpariaeth dysgu galwedigaethol a Lefel 2.
Trefniadau blaenorol
Cyn mis Awst 2024, byddai dyraniadau yn cael eu gwneud gan Lywodraeth Cymru. Caiff awdurdodau lleol eu hysbysu ynghylch eu dyraniadau ar gyfer y flwyddyn academaidd sydd i ddod erbyn 31 Ionawr.
Cyfnod cyllido: Blwyddyn academaidd, o 1 Awst tan 31 Gorffennaf. Hyd at flwyddyn academaidd 2024/25, byddai dyraniadau awdurdodau lleol yn cael eu gwneud ar sail blwyddyn ariannol. Yn 2025-26, dechreuwyd ar broses o symud tuag at gylch sy’n seiliedig ar flynyddoedd academaidd, gan ddefnyddio dyraniad trosiannol 16 mis sy’n cynnwys pedwar mis o’r flwyddyn ariannol, sef y cyfnod o 1 Ebrill 2025 tan 31 Gorffennaf 2025, yn ogystal â 12 mis y flwyddyn academaidd o 1 Awst 2025 tan 1 Gorffennaf 2026. O 2026/27 ymlaen, caiff dyraniadau eu gwneud yn gwbl seiliedig ar gyfnod 12 mis y flwyddyn academaidd.
Proffil taliadau: misol.
Dyraniadau chweched dosbarth awdurdodau lleol 2023-24
Mae’r buddsoddiad ychwanegol hwn yn cydnabod y bydd pandemig COVID-19 wedi tarfu ar addysg dysgwyr ac y gallai fod angen cymorth ac arweiniad pellach arnynt er mwyn eu helpu i ddiogelu eu llesiant, datblygu eu gwydnwch ac ennill eu cymwysterau yn llwyddiannus.
Cyfnod cyllido: blwyddyn academaidd, o 1 Awst tan 31 Gorffennaf.
Proffil taliadau: dau randaliad – 63% ym mis Awst 2026 a 37% ym mis Ebrill 2027.
Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Ôl-16: dyraniadau cyllid chweched dosbarth awdurdodau lleol 2026 i 2027
Manyleb y Rhaglen: Cyllid Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Awdurdodau Lleol 2026
Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Ôl-16: dyraniadau cyllid chweched dosbarth awdurdodau lleol 2025 i 2026
Manyleb y Rhaglen: Cyllid Adferiad a Chynnydd Dysgwyr Awdurdodau Lleol 2025
Dylai ysgolion ddefnyddio’r cyllid i gydweithio â sefydliadau addysg bellach, darparwyr hyfforddiant annibynnol, cyflogwyr a/neu unrhyw ddarpariaeth ôl-16 arall i gynnal gweithgareddau cynnydd a phontio er mwyn helpu dysgwyr i wneud dewisiadau ar sail gwybodaeth a phontio’n ddidrafferth i’r cam nesaf ar eu llwybr addysg, hyfforddiant neu gyflogaeth.
Dylai sefydliadau addysg bellach ddefnyddio’r cyllid i gydweithio ag ysgolion i roi cyngor ac arweiniad a chynnal gweithgareddau cynnydd a phontio er mwyn helpu dysgwyr i wneud dewisiadau ar sail gwybodaeth a phontio’n ddidrafferth i’r cam nesaf ar eu taith addysgol.
Cyfnod cyllido: o fis Tachwedd tan fis Gorffennaf.
Proffil taliadau: un taliad ym mis Rhagfyr.
Cyllid Pontio Ôl-16 i awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach – Nodyn Cyfarwyddyd 2026/27
Cyllid Pontio Ôl-16 i awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach – Nodyn Cyfarwyddyd 2025/26
Cyllido addysg oedolion drwy Grant Dysgu Cymunedol
Mae Medr yn cyllido dysgu oedolion yn y gymuned drwy’r Grant Dysgu Cymunedol ers mis Awst 2024.
Mae’r Grant Dysgu Cymunedol yn cyllido darpariaeth ran-amser ar gyfer dysgwyr 19 oed a throsodd, o Lefel Mynediad i Lefel 2. Mewn lleoliadau cymunedol y bydd y dysgu’n digwydd fel arfer.
Cyfnod cyllido: blwyddyn academaidd, o 1 Awst tan 31 Gorffennaf.
Proffil taliadau: tri rhandaliad blynyddol.
Dyraniadau cyllid ar gyfer blynyddoedd ariannol 2022-23, 2023-24 a 2024-25 Awdurdod lleol ôl-16: dyraniadau cyllid dysgu oedolion 2025-26Cyllid ar gyfer prentisiaethau
Bydd Medr yn cyllido darparwyr contract arweiniol y Rhaglen Brentisiaeth o fis Awst 2024.
Mae sefydliadau addysg uwch yn derbyn cyllid i gyflwyno prentisiaethau gradd yn erbyn y Fframweithiau Digidol, Peirianneg a Gweithgynhyrchu Uwch ac Adeiladu.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: Gwneir taliadau mewn dau randaliad: telir 60% o ddyraniad cyllid cyffredinol sefydliad addysg uwch ym mis Hydref a thelir y gweddill hyd at 40% ym mis Mawrth yn amodol ar ddata Ystadegau Cynnar Myfyrwyr Addysg Uwch (HESES) wedi’i ddilysu.
Dyraniadau 2026/27: £10.111 miliwn.
Rhaglen ddysgu ar sail cyflogaeth ar gyfer dysgwyr cyflogedig yw Prentisiaethau. Maent yn dilyn Fframwaith Prentisiaethau cydnabyddedig sydd wedi’i gymeradwyo i’w gyflwyno yng Nghymru.
Mae darparwyr prentisiaethau’n derbyn cyllid ar sail blwyddyn academaidd i gefnogi darpariaeth cyrsiau dysgu galwedigaethol ar lefelau 2, 3, 4 a 5 Fframwaith Credydau a Chymwysterau Cymru (FfCChC).
Yn y gorffennol, Llywodraeth Cymru oedd yn dyrannu’r cyllid, gyda darparwyr arweiniol yn cael gwybod beth fyddai eu dyraniadau ar gyfer y flwyddyn i ddod cyn dechrau’r flwyddyn academaidd.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: misol.
Dyraniadau 2024/25: Oddeutu £134 miliwn.
Mae Medr wedi rhoi cyllid i ddarparwyr arweiniol prentisiaeth dan gontract i gyflawni’r Cynlluniau Rhannu Prentisiaeth a Phrentisiaeth â Chymorth ers mis Awst 2026.
Mae’r Cynllun Rhannu Prentisiaeth yn galluogi prentisiaid i gwblhau rhaglen brentisiaeth lawn trwy weithio ar draws sawl cyflogwr lleol. Mae’r dull hwn yn caniatáu i brentisiaid ennill y sgiliau, y wybodaeth a’r profiad eang sy’n ofynnol i gyflawni eu cymhwyster.
Mae’r Cynllun Prentisiaeth â Chymorth yn darparu cymorth un i un dwys, estynedig i brentisiaid ag ystod eang o anghenion cyflogaeth a dysgu. Darperir cymorth trwy hyfforddwr swyddi cymwysedig a/neu weithwyr proffesiynol arbenigol eraill, gan helpu prentisiaid i ymgymryd â’u rhaglen brentisiaeth a’i chwblhau’n llwyddiannus.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: taliadau chwarterol neu fisol, yn amodol ar dderbyn tystiolaeth foddhaol.
Dyraniadau 2026/27: £1.25 miliwn.
Bydd Medr yn darparu cyllid i ddarparwyr arweiniol y contract Prentisiaeth ar gyfer y gronfa Cymorth Dysgu Ychwanegol o fis Awst 2024.
Pwrpas y gronfa Cymorth Dysgu Ychwanegol yw helpu darparwyr i weithio’n hyblyg ac i sicrhau’r Ddarpariaeth Dysgu Ychwanegol (DDY) sydd ei hangen fel bo modd iddynt wneud eu darpariaeth yn hygyrch i ddysgwyr ag Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY). Mae Cyllid CDY hefyd yn cynorthwyo darparwyr gyda’r gost o wneud addasiadau rhesymol, fel y nodir yn Neddf Cydraddoldeb 2010.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: taliadau chwarterol, ar ôl cyflwyno tystiolaeth foddhaol a gaiff ei gwerthuso’n foddhaol.
Bydd Medr yn darparu cyllid i ddarparwyr arweiniol y contract Prentisiaeth ar gyfer y Cynllun Cymhelliant Cyflogwyr (CCC) o fis Awst 2024.
Cynllun ydyw sy’n rhoi cymorth i gyflogwyr i’w helpu i gynnig cyfleoedd i brentisiaid anabl.
Cyfnod cyllido: blwyddyn ariannol, Ebrill i Fawrth.
Proffil taliadau: taliadau misol, ar ôl cyflwyno tystiolaeth foddhaol.
Dyraniadau 2024-25: £400k.
Cyllid ar gyfer addysg bellach
Mae cyllid prif ffrwd ar gyfer sefydliadau addysg bellach wedi cael ei ddyrannu gan Medr ers mis Awst 2024.
Mae darpariaeth sefydliadau addysg bellach prif ffrwd yn cynnwys rhaglenni addysg gyffredinol a rhaglenni galwedigaethol o Lefel Mynediad i Lefel 4. Cynigir darpariaeth amser llawn (ar gyfer dysgwyr 16-19 oed yn bennaf) a rhan-amser (lle y gall rhai gofynion cymhwysedd ar sail oedran fod yn berthnasol).
Yn hanesyddol, byddai dyraniadau’n cael eu gwneud gan Lywodraeth Cymru a byddai sefydliadau addysg bellach yn cael gwybod am y niferoedd a ddyrennir ar gyfer y flwyddyn i ddod erbyn mis Ionawr fan bellaf.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: misol.
Cyllid Adferiad a Chynnydd Dysgwyr
Dyrannwyd y cyllid hwn er mwyn galluogi colegau addysg bellach i ddarparu oriau dysgu ychwanegol i ddysgwyr ym Mlynyddoedd Coleg 1, 2 ac uwch.
Mae’r cyllid ychwanegol hwn wedi’i ddarparu i gydnabod y bydd dysgwyr wedi profi aflonyddwch yn sgil pandemig Covid-19, ac y gallai fod arnynt angen cymorth ac arweiniad pellach yn ystod blwyddyn academaidd 2024/25 er mwyn helpu i ddiogelu eu llesiant, datblygu eu gwytnwch a llwyddo i ennill eu cymwysterau.
Cyllidir dyraniadau ar sail blwyddyn academaidd, gan redeg o fis Awst i fis Gorffennaf, gan wneud un taliad ym mis Awst.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: dau randaliad – 63% ym mis Awst 2026 a 37% ym mis Ebrill 2027.
Cyllid Adferiad a Chynnydd Dysgwyr: Sefydliad addysg bellach – Manyleb y Rhaglen 2026
Cyllid pontio
Diben y cyllid yw sicrhau bod dysgwyr ym mlynyddoedd 10 ac 11 yn cael gwybodaeth, cyngor ac arweiniad diduedd sy’n cwmpasu’r holl opsiynau ôl-16 sydd ar gael yn eu hardal leol.
Cyfnod cyllido: Tachwedd i Orffennaf.
Proffil taliadau: Un taliad ym mis Rhagfyr.
Cyllid Pontio Ôl-16 i awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach – Nodyn Cyfarwyddyd 2026/27
Cyllid Pontio Ôl-16 i awdurdodau lleol a sefydliadau addysg bellach – Nodyn Cyfarwyddyd 2025/26
Cronfa Ariannol Wrth Gefn
Mae’r cyllid hwn yn rhoi cymorth ariannol i’r dysgwyr cymwys hynny y gallai ystyriaethau ariannol gyfyngu ar eu mynediad at addysg, neu sy’n wynebu anawsterau ariannol, waeth beth fo’r rheswm am hynny, gan gynnwys anabledd.
Mae sefydliadau’n gweinyddu’r Gronfa Ariannol Wrth Gefn i’w dysgwyr yn ôl disgresiwn, ac maent yn gyfrifol am ddosbarthu’r cyllid i sicrhau y gellir teilwra cymorth i anghenion y myfyrwyr.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: tri thaliad blynyddol.
Y Gronfa Ariannol Wrth Gefn Canllawiau Addysg Bellach
Y Gronfa Ariannol Wrth Gefn Canllawiau i’r Brifysgol Agored
Grant urddas mislif
Mae’r cyllid hwn yn sicrhau mynediad at gynnyrch mislif yn rhad ac am ddim. Defnyddir y cyllid i gefnogi
- pob dysgwr; a
- phobl yng nghymuned y coleg sydd angen mynediad at gynnyrch mislif, gan roi’r flaenoriaeth i rai o aelwydydd incwm isel.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Y Gronfa Ariannol Wrth Gefn Canllawiau Addysg Bellach 2026/27 (paragraff 24)
Cyllid iechyd meddwl
Mae hyn yn galluogi colegau addysg bellach i feithrin gallu i gefnogi iechyd meddwl a llesiant dysgwyr a staff.
Gellir defnyddio’r cyllid ar gyfer gweithgareddau sy’n adlewyrchu blaenoriaethau unigol y sefydliad, yn seiliedig ar ei bolisïau ac ar yr anghenion a ganfuwyd ymhlith ei ddysgwyr a’i staff.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Cronfa Iechyd Meddwl a Llesiant 2026/27 addysg bellach
Proffil taliadau: dau daliad blynyddol, ar ôl cyflwyno a gwerthuso adroddiad interim a therfynol yn foddhaol.
Mae’r cyllid hwn yn cynorthwyo sefydliadau i fodloni anghenion addysgol pobl ifanc, gan eu galluogi i wireddu eu potensial llawn a rhoi’r gefnogaeth gywir ar waith i gael gwared â rhwystrau sylweddol rhag gwireddu potensial yr unigolyn.
Mae sefydliadau’n defnyddio’r cyllid hwn i ymateb i anghenion dysgwyr unigol.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: dau daliad blynyddol.
Canllawiau Cyllid Cymorth Dysgu Ychwanegol Addysg Bellach
Cyllid Cymorth Dysgu Ychwanegol – Elfen 3 (Atodol)
Gall Medr ystyried talu Elfen 3 (a elwir weithiau’n gyllid atodol) ar gyfer dysgwyr ag anghenion uchel o Gymru sy’n astudio mewn sefydliadau addysg bellach (SABau) yn Lloegr. Mae’r cyllid hwn yn cynorthwyo sefydliadau i fodloni anghenion addysgol pobl ifanc, gan eu galluogi i wireddu eu potensial llawn a rhoi’r gefnogaeth gywir ar waith i gael gwared â rhwystrau sylweddol rhag gwireddu potensial yr unigolyn.
Os hoffai sefydliadau ymgeisio am gyllid bydd angen iddynt gysylltu â Medr trwy [email protected] a bydd system trosglwyddo ffeiliau’n ddiogel yn cael ei sefydlu at ddibenion anfon gwybodaeth bersonol. Dylai ffurflenni cais wedi’u cwblhau (a geir yn y canllawiau) gael eu llofnodi a’u cyflwyno i Medr trwy’r system trosglwyddo ffeiliau’n ddiogel yn ddim hwyrach na’r diwrnod gwaith olaf ym mis Medi. Efallai na fydd unrhyw geisiadau a gyflwynir ar ôl y dyddiad hwn yn cael eu hystyried.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: Bydd cyllid yn cael ei dalu mewn tri rhandaliad tymhorol cyfartal.
Cyllid Cymorth Dysgu Ychwanegol Addysg Bellach – Elfen 3 (Atodol) (PDF)
Cyllid Cymorth Dysgu Ychwanegol Addysg Bellach – Elfen 3 (Atodol) (Word)
Paratoi i Weithredu’d Ddeddf a’r Cod Anghenion Dysgu Ychwanegol
Dylai’r cyllid helpu i feithrin capasiti a chyflwyno gweithredoedd a fydd yn hyrwyddo dulliau effeithiol o ddiwallu anghenion pobl ifanc ag ADY, gan gyfrannu at ddarparu system addysg gwbl gynhwysol, lle cefnogir pob dysgwr i wireddu ei botensial.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn ariannol, o fis Ebrill i fis Mawrth. Gellir cyflawni gweithgarwch drwy gydol y flwyddyn academaidd, ond mae Medr yn disgwyl i sefydliadau ymrwymo i’r gwariant o fewn blwyddyn ariannol 2025-26..
Proffil taliadau: Telir y cyllid mewn un taliad llawn ym mis Hydref 2025.
Callawiau Paratoi i Weithredu’d Ddeddf a’r Cod Anghenion Dysgu Ychwanegol
Nod y biwroau cyflogaeth a menter (EEB) yw sicrhau canlyniadau cadarnhaol i ddysgwyr o ran cyflogaeth a hunangyflogaeth.
Bydd y cyllid yn cefnogi dysgwyr wrth iddynt symud o addysg i gyflogaeth neu hunangyflogaeth drwy ddatblygu’r sgiliau cyflogadwyedd ac entrepreneuraidd sydd eu hangen arnynt i sicrhau canlyniadau cadarnhaol. Dylai baratoi dysgwyr i ymuno â’r farchnad lafur, gan sicrhau eu bod yn llwyr ymwybodol o’r opsiynau gyrfa sydd ar gael iddynt, a hyrwyddo cysylltiadau â chyflogwyr, gan gynyddu’r cyfleoedd sydd ar gael i ddysgwyr o fewn colegau.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: dau daliad blynyddol.
Medr/2025/10: Biwroau Cyflogaeth a Menter canllawiau a chyllid 2025/26
Mae cyllid dysgu proffesiynol yn galluogi colegau addysg bellach i ddarparu gweithgareddau dysgu proffesiynol ar gyfer staff addysgu. Gellir defnyddio’r cyllid ar gyfer gweithgareddau sy’n adlewyrchu blaenoriaethau unigol y sefydliad, yn seiliedig ar ei bolisïau ac ar yr anghenion a ganfuwyd ymhlith y staff.
Nod y gronfa yw adeiladu ar weithgareddau a gynhaliwyd yn rhan o’r cyllid a ddarparwyd yn y blynyddoedd cynt, gan roi cefnogaeth a chyfleoedd i staff gymryd y camau nesaf yn eu dysg proffesiynol.
Cyfnod cyllido: y flwyddyn academaidd, Awst i Orffennaf.
Proffil taliadau: dau daliad blynyddol, ar ôl cyflwyno a gwerthuso adroddiad interim a therfynol yn foddhaol.
Cyllid ar gyfer addysg uwch
Caiff y rhan fwyaf o’n cyllid ei ddosbarthu ar ffurf grantiau bloc i darparwyr addysg uwch, wedi’u dyrannu drwy fformiwlâu. Mae’r rhain yn ystyried amryw o ffactorau, gan gynnwys niferoedd a gaiff eu recriwtio i gategorïau pwnc academaidd, y modd a’r lefel astudio, a maint yr ymchwil o ansawdd a gyflawnwyd yn y sefydliad.
Rydym yn rhoi gwybod i ddarparwyr addysg uwch a gyllidir beth fydd eu dyraniadau grant craidd cyn i’r flwyddyn academaidd ddechrau ym mis Awst. Gall sefydliadau ddyrannu’r grant fel y tybir ganddynt yn briodol, ar yr amod y’i defnyddir i gefnogi addysgu, ymchwil a gweithgareddau cysylltiedig.
Roedd cyllid ar gyfer addysg uwch yn cael ei ddyrannu’n flynyddol gan Gyngor Cyllido Addysg Uwch Cymru (CCAUC). Mae Medr wedi etifeddu dulliau cyllido a dyraniadau cyllid CCAUC ar gyfer blwyddyn academaidd 2024/25 (1 Awst – 31 Gorffennaf). Mae cyfrifiadau cyllid CCAUC wedi cael eu defnyddio yn y dyraniadau ar gyfer 2026/27.
Cydraddoldeb, amrywiaeth a chynhwysiant
Cefnogi gwrth-hiliaeth mewn addysg uwch: canllawiau a dyraniadau 2026/27 (Medr/2026/27)
Addysgu amser llawn a rhan-amser mewn sefydliadau addysg uwch
Dyraniadau cyllid ar gyfer blwyddyn academaidd 2025/26
Cynllun hepgor ffioedd israddedigion rhan-amser 2026/27
Cynlluniau Bwrsariaeth Graddau Meistr Ôl-radd a Addysgir 2023/24
Sgiliau a Chyflogadwyedd
Cymorth Cyflogadwyedd wedi’i Dargedu i Fyfyrwyr: Cynlluniau Cyflawni a Dyraniadau
Iechyd a llesiant, gan gynnwys iechyd meddwl
Rydym yn cyllido ymchwil ac arloesi
- Rydym yn darparu £77 miliwn y flwyddyn drwy ein prif ffrwd gyllido Ymchwil o Ansawdd (QR) sy’n seiliedig ar fformiwla, yn seiliedig ar ganlyniadau’r Fframwaith Rhagoriaeth Ymchwil ar gyfer y DU gyfan.
- Rydym yn cefnogi arloesi ac ymgysylltu, gan gynnwys cenhadaeth ddinesig, drwy ein Cronfa Arloesi Ymchwil Cymru gwerth £15 miliwn.
- Rydym hefyd yn darparu £6 miliwn i sefydliadau ar gyfer hyfforddi myfyrwyr ymchwil ôl-radd.
Caiff cyllid cyhoeddus ar gyfer ymchwil mewn addysg uwch ei weinyddu o dan system gymorth ddeuol.
Drwy’r system gyllido hon, bydd Medr yn rhoi cyllid ymchwil i sefydliadau addysg uwch yng Nghymru er mwyn helpu i gynnal a datblygu eu seilwaith ymchwil. Bydd y cyllid hwn yn rhoi’r hyblygrwydd i sefydliadau addysg uwch allu buddsoddi yn eu cryfderau a llywio cyfeiriad strategol eu gweithgarwch ymchwil.
Ochr yn ochr â hyn, caiff cyllid ar gyfer prosiectau a rhaglenni ymchwil penodol ei ddyfarnu drwy brosesau cystadleuol gan sefydliadau fel Ymchwil ac Arloesi y DU (UKRI), cyllidwyr elusennol, adrannau’r Llywodraeth a chyrff cyllido rhyngwladol.
Cronfa Arloesi Ymchwil Cymru (CAYC)
Rydym yn darparu cyllid blynyddol i sefydliadau addysg uwch Cymru i hyrwyddo’u gweithgareddau cyfnewid gwybodaeth a’u galluogi i weithio gyda diwydiant, busnesau, y sector cyhoeddus, y trydydd sector, cyrff cymunedol a’r cyhoedd yn ehangach, i’w helpu i fasnacheiddio a chefnogi eu hentrepreneuriaeth a’u sgiliau, a’u huchelgeisiau o ran y genhadaeth ddinesig ac ymgysylltu â’r cyhoedd. Mae strategaethau CAYC pum mlynedd yn amlinellu meysydd ffocws allweddol a fydd yn cefnogi ffyniant cymdeithasol ac economaidd yng Nghymru. Caiff gweithgarwch CAYC sefydliadau ei fonitro’n flynyddol.
Gweler y strategaethau ar gyfer:
Cyfalaf Ymchwil Addysg Uwch (HERC)
Caiff HERC ei gyllido ar y cyd gan yr Adran Gwyddoniaeth, Arloesi a Thechnoleg a Llywodraeth Cymru, ac mae’n cefnogi datblygiad seilwaith ffisegol sy’n gysylltiedig ag ymchwil.
Mae’n rhaid i sefydliadau fodloni trothwy sy’n seiliedig ar ragoriaeth i fod yn gymwys i dderbyn cymorth.
Darparwyd £9.2 miliwn yn 2025-26.
Caiff cyllid cyhoeddus ar gyfer ymchwil mewn addysg uwch ei weinyddu o dan system gymorth ddeuol.
Drwy’r system gyllido hon, bydd Medr yn rhoi cyllid ymchwil i sefydliadau addysg uwch yng Nghymru er mwyn helpu i gynnal a datblygu eu seilwaith ymchwil. Bydd y cyllid hwn yn rhoi’r hyblygrwydd i sefydliadau addysg uwch allu buddsoddi yn eu cryfderau a llywio cyfeiriad strategol eu gweithgarwch ymchwil.
Ochr yn ochr â hyn, caiff cyllid ar gyfer prosiectau a rhaglenni ymchwil penodol ei ddyfarnu drwy brosesau cystadleuol gan sefydliadau fel Ymchwil ac Arloesi y DU (UKRI), cyllidwyr elusennol, adrannau’r Llywodraeth a chyrff cyllido rhyngwladol.
Cronfa Arloesi Ymchwil Cymru (CAYC)
Rydym yn darparu cyllid blynyddol i sefydliadau addysg uwch Cymru i hyrwyddo’u gweithgareddau cyfnewid gwybodaeth a’u galluogi i weithio gyda diwydiant, busnesau, y sector cyhoeddus, y trydydd sector, cyrff cymunedol a’r cyhoedd yn ehangach, i’w helpu i fasnacheiddio a chefnogi eu hentrepreneuriaeth a’u sgiliau, a’u huchelgeisiau o ran y genhadaeth ddinesig ac ymgysylltu â’r cyhoedd. Mae strategaethau CAYC pum mlynedd yn amlinellu meysydd ffocws allweddol a fydd yn cefnogi ffyniant cymdeithasol ac economaidd yng Nghymru. Caiff gweithgarwch CAYC sefydliadau ei fonitro’n flynyddol.
Gweler y strategaethau ar gyfer:
Cyfalaf Ymchwil Addysg Uwch (HERC)
Caiff HERC ei gyllido ar y cyd gan yr Adran Gwyddoniaeth, Arloesi a Thechnoleg a Llywodraeth Cymru, ac mae’n cefnogi datblygiad seilwaith ffisegol sy’n gysylltiedig ag ymchwil.
Mae’n rhaid i sefydliadau fodloni trothwy sy’n seiliedig ar ragoriaeth i fod yn gymwys i dderbyn cymorth.
Darparwyd £9.2 miliwn yn 2025-26.
Dull o gyllido ymchwil
Rhagor o wybodaeth am waith Medr
Gallwch danysgrifio i ddiweddariadau i fod y cyntaf i wybod am ein cyhoeddiadau, ein newyddion a’n cyfleoedd swydd.
Tanysgrifio